高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”          

    少一些武断，多一些理解、尊重。

    树叶虽多，无一相同；百木成林，形态各异。学生的个性也是这样，我们班主任如果用同一种标准去衡量学生，用同一种方法教育学生，势必会造成一些偏差。班主任要有效地工作，必须从了解自己的学生开始。