6月10日，华西实验学校校园内彩旗飘扬，鲜花簇拥，行政楼前悬挂着“加强学校与社会的联系和合作，增强学校办学活力”的巨大横幅，格外醒目，为学校理事会的成立营造了热烈、喜庆的气氛。

下午3点，华西实验学校理事会成立大会在行政楼四楼会议室召开，会议由华士镇党委副书记赵炯主持。周建忠校长首先代表学校介绍了学校成立以来的发展情况，他说，是华西文化滋养华西实验这块教育园地，没有华西，就没有今天的学校；没有华西，就没有学校的今天。周校长说，华西实验学校在各级领导和华西村的搀扶与关爱下，圆满完成了第一个三年发展规划目标，渡过了学校发展的初创期，第二个三年发展规划蓝图已经构建。周校长表示将充分发挥理事会作用，形成合力，共同办好华西教育。接下来由华士镇副镇长朱正锋宣读了学校理事会成员名单，华西村党、村、企总办主任吴仁宝老书记担任名誉理事长，华西村党委书记吴协恩担任理事长。理事会秘书长、华西村党委副书记、华西实验学校党支部书记吴洁在发言谈到，一定会协同学校其他管理者把华西教育办好，给各级领导，大华西的百姓交上一份满意的答卷。吴书记还恳请理事们能多来学校走走，以便更好的监督，使学校的发展走上一个新台阶。

与会的各位理事对华西实验学校所取得的办学业绩给予了充分的肯定，华西村党委副书记周丽代表村党委、村委、集团公司对华西实验学校理事会的成立表示祝贺，她说，老书记经常讲，华西人既不埋怨上一代，也不光靠下一代，而是尊重上一代，关心下一代，重点培养好孩子是华西人幸福的五大要素之一。理事会的成立是华西教育创新的又一举措，既有利于利用社会力量来推动学校发展，也有利于学校教育进一步和社会进行交流和接轨。教育局局长屠湘如也发表了热情洋溢的讲话。他说，要以成立学校理事会为契机，整合各方面的资源，促进学校更快更好地发展。要瞄准学校发展目标，在办学条件、师资水平、教学质量、学校管理、校园文化和群众满意度上进一步提升。最后，华士镇党委书记缪红作了总结发言，他对关心和支持学校的理事们表示了深切的感谢，并对学校的发展前景寄予了殷切期望，要求学校在发展过程中紧紧抓住素质教育的本色，不断强化教育质量的底色，持续做强办学品牌的特色。

华西村党委副书记杨永昌、吴凤英、缪华、卢剑敏等华西村领导到会祝贺，莅临大会的还有华士镇文教科长张霞萍、华西周边村书记等各界贤达，以及兄弟学校的诸多朋友。

6月10日下午4时，华西职高首届毕业生汇报演出在三楼报告厅隆重举行。观看演出的有新书记吴协恩等华西村企领导、教育局副局长王玉泉、成职教科副科长吴理萍等上级主管部门领导、兄弟学校领导和学生家长代表。

参加此次毕业生汇报演出的10多个精品节目大多是学生自编自导的，其内容积极向上，表演形式多样，有大合唱、舞蹈、相声、朗诵等。节目或热烈奔放，或雅俗共赏，或令人捧腹，或令人颔首，或令人叹服。本次汇报演出充分展示了我校职高学生朝气蓬勃、乐观开朗，和谐进取的精神风貌，也充分展示了我校职高紧抓特色建设、走内涵发展的精彩一角。

最后，王玉泉副局长对我校职高毕业生提了两点希望，他寄语每一位职高学生都要敬业爱岗，他说只有这样才能在未来激烈的竞争中立于不败之地；其次还要懂得感恩，要立足华西、建设华西，做永远的华西人。

6月10日上午8点，华西实验学校在“感恩书苑”举行了捐书仪式，职高毕业班学生和初三毕业生一起参加了本次活动。

在捐书仪式上，参与活动的学生在自己所捐的那本书扉页签上了自己对学弟学妹良好的祝愿。学校向全体学生提出了三点要求，要求大家一要多读书，把阅读作为一种生活习惯，作为一种生活方式；二要勤思考，博采众长，让书籍成为启蒙智慧的摇篮；三要勇于实践，奋发成才，发挥“读万卷书，行万里路”的中华民族传统美德。仪式结束后，大家还参观了感恩书苑。

自“感恩书苑”成立后，我校以感恩书苑为基地，紧紧围绕“培养永远的华西人”的主旋律，不断挖掘“感恩书苑”的深层内涵，每一届毕业生都会自发在毕业之际给书苑留一本书，以此传递知识火炬，传承感恩精神，这种感恩方式已成为华西实验学校的传统。

     6月24日下午2点半，伴随着蒙蒙细雨，国家教育部机关党委常务副书记周福成及教育部直属机关党组织负责人等一行40多人来我校视察。江阴市副市长龚振东、教育局局长屠湘如陪同视察，学校党支部书记吴洁、校长周建忠、副校长曹忠、顾拥军参加了接待。

吴洁书记首先代表学校对教育部领导的到来表示欢迎，并简单介绍了学校自成立以来的发展情况。教育部领导一行首先来到了学校心语吧，正在心语吧进行沙龙活动的老师纷纷起立，向领导微笑致意。在感恩书苑，教育部领导听到吴洁书记建立感恩书苑的目的就是为了让全校师生懂得感恩、学会感恩，他们非常认同。他们认为对学生进行感恩教育十分有必要，学校就是要通过教育，树立学生的报恩之心，报父母养育之恩，报老师教导之恩，报祖国培育之恩。在报告厅，职高学生正在彩排毕业汇报演出，领导们纷纷驻足观赏，并对我校职高依托华西、服务华西的办学特色表示赞许。在综合馆一楼大厅，屠湘如局长等领导看了我校“落实科学发展观，争做幸福江阴好园丁”的系列展板，对周建忠校长介绍的关于学校以每个月一次的师德专题报告会为契机，致力于教师职业幸福感的培养和提升的做法表示非常满意。

视察过程中，周福成副书记、龚振东副市长、屠湘如局长等各级领导充分肯定了我校近年来蓬勃发展的良好势头和各方面所取得的成绩。

华西实验学校于清明小长假的第一天举行了清明节纪念活动，唱响了“缅怀先烈学华西 再次创业谋发展”的主旋律，弘扬了清明节传统健康的民族文化。学校的全体党员、中层干部、年级组长、部分骨干教师等100多位同志参加了这一具有独特意义的活动。

　  4月3日上午9时，周建忠校长首先作了题为《继承先烈遗志 弘扬华西精神 创建特色校园》的报告，周校长指出，利用假期开会，就是要大家真正做到学习华西精神，发扬奉献精神。周校长强调，学校经过了三年磨合期，完成了第一次创业，接下来开始实施的第二个创业阶段将会面临更为严峻的挑战，他要求全体与会同志要继承先烈遗志，弘扬华西精神，并带动身边的年轻教师，努力为学校特色建设，长远发展做出应有的贡献。

经过一个小时的分组讨论，教师代表纷纷上台发言。大家一致认为，在清明节前夕，学校策划的这一缅怀先烈的活动很有意义。大家认为，缅怀先烈就是不忘历史，既要不忘传统，更要发扬华西艰苦奋斗的精神，把华西精神化作建设华西实验的强大动力；缅怀先烈还要珍惜现在，既要明白惠在何处，更要明白惠从何来，要感恩华西为大家搭建的这样一个广阔的舞台；缅怀先烈更要做到着眼未来，既要踏实工作，更要坚定理想信念，用华西文化润泽我们的教育理想。

最后，吴洁书记作了重要讲话，她号召大家要以今天的会议为起点，充分利用华西村的地域优势，以“培养永远的华西人”为着力点，全面推动学校的各项工作，实现跨越式发展。

春回大地，草长莺飞，在第32个植树节来临之际，华西实验学校组织教师进行了一次的植树活动，为校园增添了一抹绿色。

3月12日下午三点，吴洁书记和周建忠校长带头种下了第一课香樟树，随着一声令下，全校教师也立即行动起来。后勤处为我们的植树活动提供了树苗、工具等一切便利条件。教师们分工有序，男教师负责搬树，女教师负责添土，原本握着粉笔的手拿起锄头铁锹，倒也像模像样，一时间，植树基地成了一个火热的劳动场面。南墙边有个土坡，斜度较大再加雨后土滑，使得在此处植树的工作难度系数大增。但老师们有的是办法，二个人抱不起树，马上就有旁边的候补选手上场帮忙；一个队有困难，就2个队一起合作……大约下午4点多，植树活动基本收尾，大家的裤腿和鞋子上都沾满了黄泥，可每个人脸上都洋溢着胜利的笑容。听说后天要下雨，我们原本还担心雨天不利于树木存活，有一位老师抢着说，“哈哈，那连水都不用浇了！”顿时，欢声笑语响彻了华西实验校园的上空。　

看那一棵棵树苗在料峭春风中摇曳，它们将经历风霜雪雨，但终会枝繁叶茂覆庇一方。待明年，看那满园青翠，创业林里话桃李。

    1月9日上午，华西实验学校全体教师相聚在报告厅，开始了新年的第一个周六学习日活动。

首先进行的是教师特长展示汇报。在这学期，我校成立了教师艺术团，利用周六的时间进行业务学习和形式多样的特长培训活动。在普遍实施绩效工资的背景下，我校“学生减负，教师增压”的措施受到了各级领导的肯定。展示汇报在一曲热情奔放的“健身舞”中拉开帷幕，接下来老师们分别展示了自编自导自演的太极拳、舞蹈、大合唱、各种器乐演奏等。可以说每个节目各有特色，每个节目都很精彩。汇报期间，乐声、歌声、掌声如春潮般回荡在整个报告厅。

    在接下来的全校教师会议上，周建忠校长首先校大家通报了“无锡市义务教育现代化学校”评估验收的有关情况，周校长说，在全体教职员工的努力下，我校顺利通过了“无锡市义务教育现代化学校”评估验收，这不仅是对我校办学质量、办学水平的一次全面检阅，更对提高我校综合办学实力，谋求长远发展有着十分重要的意义。周校长强调，通过验收不是到达了终点，而是要以此为基础，迈向新的高点。

    结合评估组的反馈意见，周校长明确了以后工作的三个方向，一是要尽快打造一支高素质的教师队伍；二是要努力促进学生的全面发展，培育华西教育的特色；三是要进一步完善教学设施，并提高现有设施设备的利用率。

    最后，吴洁书记强调三点意见：一是要发扬华西精神，继续艰苦奋斗。二是珍惜教师岗位，做一个合格的华西实验人。三是继续培训教师，建设一个良好班子，并号召全体教师一起用妙笔来书写心目中的华西实验学校。

1月6日，江阴市高级中学顾吉祥校长率学校班子成员来我校交流，吴洁书记、周建忠校长及中学部行政参加了座谈。

江阴市高级中学是我校城乡结对友好学校，本周我校又有一位德育行政、三位年级组长、两位青年教师在市中挂职锻炼。顾校长表示，市中作为一所百年老校，愿意和我校分享在学校管理、教育教学、教育科研方面的一些经验。同时，顾校长也表示，华西实验依托华西，在发展中也有市中所没有的优势。他说，没想到在短短一个多月的时间内，华西实验的校园文化建设工作做得这么好，这方面也要向华西实验学习。周校长表示，作为一所新学校，学校各项制度的建立，学校校园文化的构思，骨干教师的培养等方面都处于待兴筹、待充实的状态，希望两校能进一步加强合作交流，结成资源共享、优势互补的教育共同体，为和谐教育、幸福江阴做贡献。

盘点2009年，作为华西实验学校来说，最重要的事当属“无锡市义务教育现代化学校”的验收评估。所有学校一样，为了迎检，全校师生做了大量工作，校园文化布置作为一个外显的指标，在整个迎检工作中可以说是一个重头戏。作为吴洁书记点名的校园文化建设八人小组成员之一，我积极做好学校的校园环境布置工作，努力为全校师生营造温馨、幸福、优美、育人的学校环境。进行了全校各班的教室布置，完善了学校图书馆、综合楼、实验楼等各专用室的布置，并通过宣传橱窗，宣传版面展示了学校文化特色建设成果。前后大约拍摄了4000多张照片，经手制作了百条横幅，经手设计了约500个版面。在周校长的支持下，购买了刻字机等工具，能自己做的坚决自己做，仅在拍照、自制横幅、刻字、版面设计等方面就为学校节约近万元。如今，在全体师生的共同努力、共同参与下，我校的校园文化建设已取得了阶段性的成果，初步形成了充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。省督学、原锡山区教育局丁伯荣局长为组长的验收评估组和江阴市教育局屠湘如局长等领导均予以高度评价。

一、领导高度重视

在一般的总结中，领导重视往往是一句套话，但在我们学校，可以说书记、校长都是亲力亲为，率先垂范。应该说，这次验收中校园文化中几个亮点都是书记的杰作，感恩书苑、心语吧等都给验收组领导留下了深刻的印象。在30日下午，江阴市教育局屠湘如局长到学校后立刻陪着无锡市教育局领导看了这次新布置的校园环境，在感恩书苑室内小溪边，屠局长感触的说，华西实验学校是常来常新，几天没来，感恩书苑又有了新变化，吴洁书记的眼光确实非常有独到之处呀。1月6日，江阴市中的顾吉祥校长来校参观后对周校长说，没想到在短短1个多月的时间中，华西实验的校园文化建设工作做得这么好，他还几次对市中的副校长章立早说，在这方面要向华西实验学校学习。
……

    元月四日晚上，领导给了票，让我和同事一行五人在江阴长江影剧院观看了锡剧王子周东亮主演的锡剧《浪子情缘》。其实，周东亮是我们江阴人，他现在是国家一级演员，江苏地方戏曲剧院锡剧团演员，中国戏剧家协会理事 。说到锡剧，还只有小的时候留下的印象，那个时候，娱乐项目实在少得可怜，作为我们苏锡常地区，锡剧属于耳熟能详、家喻户晓的戏种，一般人都能哼上那么几句，属于天生的票友。一到过年，条件好一些的人家，大门前长台上会放一个收录机放一些锡剧名段热闹热闹。

据介绍，锡剧《浪子情缘》是由传统戏剧《三试浪荡子》改编的，男女主角和剧中的其他演员的演出都非常精彩，主要情节讲浪子贾金龙沉湎酒色，新婚拜堂也找不到他这个新郎倌，婚后也是流连妓院，狂赌烂嫖，以至气死老父，赌光家产，离家出走流落街头，后来媳妇白玉霞男装外出寻夫，找到后没有相认，而是让他做挑夫，回家后几经试探，确认浪子已经改过自新后相认。

从戏剧艺术方面来说，这次的周东亮主演的锡剧《浪子情缘》让江阴的广大戏迷得到了一次精神享受，但从一位教育工作者的角度来看，贾金龙的问题其实是一个教育的问题。相对于现代教育中学校、家庭、社会三维一体的立体教育，那个时候的教育主要是家庭教育，贾金龙并不是天生浪子，母亲死后，父亲一个人抚养他，就出现了管教不严的问题。其实，自从孩子呱呱落地时， 父母亲的责任就开始了，除了要照顾日常的食衣住行之外，还要积极的对小孩的进行教育。当然，教育当然不等于简单的处罚，教育的目的是要让孩子学会遵守当时社会的各项规矩。浪子的父亲多次说子不教父之过，并且悔恨不已，斥骂儿子为畜生，但是这一切都已无济于事。反过来说，贾父的家庭教育是失败的，平时不关心，等儿子酿成大错才去呵斥，从我个人角度看，气死也是咎由自取。

另外还有一个想法，像这种传统的东西如果让我们的学生从小接触，应该也是不错的，一是让学生接受这样一些艺术的熏陶，二是也可以传统的文化价值得以传承。

……

盘点2009 迈向2010

工作的日子总是很匆匆，不经意间，2009年已悄然而逝，站在2010的门槛，回顾、反思总结一年的历程，特整理出如下关键词供自己回味。

【关键词】培训学习

2009年8月18日—8月22日，我参加了在常州武进区委党校举办的由江苏省教育厅主办、常州市教师培训中心承办的江苏省小学数学骨干教师培训，五天的培训主要安排了8个讲座：常州市教研室原副主任汪履平的《“人本位”的教学思考》，幽默生动、课例经典，对我们的教学实践具有很强的指导价值，受到全体学员的热烈欢迎；知名教育家邱学华的《请你不要告诉我，让我先试一试》，75岁的年龄、清晰的思路和讲解不得不使我们学员敬佩；常州市教研室副主任潘小福的《“专业化的小学数学教学”的创建》，结合课题研究告诉我们科研离我们并不遥远，其实就在身边；启东市教研室主任蔡宏盛的《数学史：从象牙塔到小学课堂》，例举了很多小学数学问题的历史背景，他的研究使我们懂得要教好小学数学必须学习数学史、努力提高自己的数学素养；溧阳外国语学校副校长陆丽萍的《文化浸润、智慧启迪》，努力寻求数学文化与智慧学习的和谐统一；苏州市吴江实小副校长李新的《朴素课堂、实在教学》和上海市静安小学副校长《提高练习设计的有效性》，旨在引领我们打造朴实课堂、设计有效练习实施有效教学；听了1节观摩课：常州市博爱路小学戴霞老师的四（下）《找规律》，学员代表和特级教师进行了点评。在短短五天的培训和学习中，我一直积极地投入、参与和思考，对数学的教学和学习有了更深的认识和了解，相信在以后的教学中，必能给我的数学教学带来新的生机。

【关键词】校园文化

为创建“无锡市义务教育现代化学校”，我校抓住机遇，加大投入，打造文化校园，用文化构建来引领学校的各项建设。省督学、原锡山区教育局丁伯荣局长为组长的验收评估组和江阴市教育局屠湘如局长等领导均予以高度评价。

作为华西投资的现代化学校，如何让华西教育成为华西一道亮丽的风景线，我们的思考就是首先要做好学校的校园文化工作。学校党支部吴洁书记常说：“写文章的重点是有思想，办学校的重点是有文化，我们要着力做好学校文化这篇文章。”学校领导高度重视此项工作，专门成立了校园文化建设八人小组。

本着“弘扬华西文化 润泽教育理想”的校园文化建设理念，在我校全体师生的共同努力、共同参与下，我校初步形成了充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。我们通过独特的设计视角，以华西精神为主导，点、线、面立体构成，形成了以“华西文化”为特色的环境布置体系。使学校的建筑设计、布局风格，文化设施等都与华西文化相匹配，让华西精神在学校的草木间流淌，让华西文化在师生穿梭校园每一个角落时，得以亲身感受。校训石、桃李亭、群英林、心语吧、感恩书苑、诚信大道、华西文化长廊……让师生感受到学校不仅仅是优美的学习场所，也是高雅的文化殿堂，更是学生成长的精神家园。

如今，华西实验的校园文化建设已取得了阶段性的成果，全体师生牢记“诚”字校训，形成了“和谐、进取”的校风，树立了 “会做人、会学习、会创新”的学风，“爱生、勤学、善教”的教风。正如展示华西文化的“循迹”长廊中所言，我们一定会寻准“天下第一村”的科学发展之路，走出一条出特色、出人才、出经验的办学之路！

12月30、31日，由省督学、原锡山区教育局丁伯荣局长为组长的验收评估组在江阴市教育局屠湘如局长、沈娅梅副局长，华士镇朱正峰副镇长、张霞萍科长的陪同下，对华西实验学校“无锡市义务教育现代化学校”创建工作进行了评估验收。

30日清晨，华西实验校门口矗立着红色的大型拱门，中央大道两侧彩旗飘扬，朵朵杜鹃花迎风绽放，整个学校沉浸在一片热烈而隆重的创建氛围中。专家组首先听取了周建忠校长关于教育现代化创建工作的情况汇报和主要创建指标的自评说明，并兴致勃勃地考察了校园文化环境和学校现代化设施设备。30日下午，专家组分别与全体教师和部分学生代表进行了调查问卷和访谈，并查阅了相关创建资料。

经过二天繁忙而紧张的工作，专家组完成了对我校创建工作的评估验收。专家组一致认为，两年来，我校利用华西得天独厚的教育资源，用华西精神引领学校发展，特别是以“弘扬华西文化，润泽教育理想”为办学理念，依托华西村，服务华西村，让在大华西生活的新市民子女一律享受本地适龄儿童义务教育各项保障待遇，让每一个孩子都能享受高位均衡的优质教育的做法，充分体现了吴仁宝老书记“鼓了钱袋子，不忘小孩子”的前瞻理念，让验收评估组专家称赞不已。

在对管理水平和办学条件进行分析反馈时，专家们认为：我校设备先进、配备齐全，生均占地面积超出标准。特别是感恩书苑设计新颖，传承的不仅仅是知识，更是一种感恩的精神。

    在教育科研和教学质量方面，专家们认为：《华西精神引领下学校文化建设研究》课题实施过程中坚持课题与课改同行，紧密联系课堂教学，把教师组织到课题研究中去，营造出浓浓的科研氛围。在德育工作方面，专家们认为：我校能依托华西丰富的资源，在华西村设立校外德育实践基地，强化主题教育，开展丰富多彩的活动，全面落实素质教育，狠抓文明行为和道德品格的养成，让每一个学生在潜移默化中健康发展。

12月11日，我校职高部举办了08、09级的家长开放日活动，江阴市教育局成人职业教育科副科长陆文琴、华士镇张霞萍科长、来自上海的兄弟学校领导以及各个幼儿园的园长等50多名嘉宾及200多名学生家长参加。

本次家长开放日活动分教室听课、与班主任交流、参观学校、报告厅会议和观看学生演出几个程序。周建忠校长首先向大家汇报了我校的办学理念、目标和取得的一些成绩，让参加家长会的领导和家长耳目一新，为我校的办学成果拍手叫好，将家长会推上了第一个高潮。

在家长代表发言时，有些家长讲到动情处多次泪撒现场，对学校充满了感恩之情。他们认为，华西实验学校既严格管理、正面引导又服务学生的德育思想适合学生身心的健康发展，把孩子们放在华西实验学校职高班绝对放心！

在舞台演出活动中，职高学生表演的精彩节目吸引了所有人的目光，家长们看到自己的子女表现如此优秀，毫不吝啬地把掌声送给了我们的表演者们，将活动再次推向了高潮。

江阴市教育局成人职业教育科副科长陆文琴对我校的职高教育予以了充分肯定，认为我校的职高教育依托华西村的优势，一定能大放异彩。

教育首先是一种保护

——听何小平老师师德讲座后的体会

11月28日，华西实验学校特邀江阴市德育名师、江阴市教师进修学校教师教育研究室主任何小平老师来校做“师德与礼仪”专题讲座。

上午10点，我校全体教师相聚在多功能报告厅，认真聆听何小平老师 “师德与礼仪”专题讲座。何小平老师从《长大后我就成了你》的歌词入手，解读了师德的真正内涵。一个个生动的案例、一句句幽默的话语、让报告厅内掌声不绝，与会教师人人觉得受益匪浅。

作为一名从教15年的教师,经过这次师德教育学习,我深深的体会：老师对学生要做到关爱有加，严而有度，师爱是师德的核心。一个学生如果生活在鼓励和认可之中，他就会自信和自强。因此，教师对学生的爱是不记回报的、无私的、是一种严慈相济的爱，这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会亲近、信任老师，从而接受你的教诲。下面结合自己的经历谈一些体会：

一、教育首先就是一种保护

A、我班有一个“皮大王”叫吴阅读全文 | 回复 | 引用通告

开学初，根据学校管理的需要，年级组长以上管理者每月要进行小结，一晃时间又到10月底，总结一月来的收获，同时也进行反思，确实很有必要。

【几点体会】

1、2008年2月，我正式从工作13年的大队部转到校办，在校办工作一年多来，我进一步认识到了，做好办公室工作离不开领导的关心，离不开全体老师的共同努力，可以说校办的大多工作都是在领导的直接关心支持下完成的。工作中有了成绩，领导及时给予鼓励，工作中出现了问题，领导也能及时给予指正，从而使我们的工作一步步走向规范。

2、校办有许多工作很繁琐，不能一一记录和汇报，但又不可缺少。我们办公室的三名同志虽然各负其责，但是经常加班加点，共同为学校的各项工作服务。节假日期间，我们放弃许多休息时间，牺牲个人的假期，不能陪着家人玩乐，但我们明白校办工作就是这样，从来没有抱怨。

3、校办的工作千头万绪，这是客观事实。面对纷繁复杂、以及很多临时性的工作，要能做到理清轻重缓急、做到忙而不乱，忙而有序，逐一处理，真正忙到点子上。平时我们校办内部经常分工不分家，学校是一个大集体，同事之间也要友好相处，这样才能把各项工作搞好。

4、要处理好校办工作和教学的关系。对学校的管理者来说，工作再忙也不能放松教学，否则在普通教师面前是没有说服力的。
……

8月30日下午，华西实验学校组织全校教师为江苏省“双50”评选活动进行投票。

为迎接新中国成立60周年，深入开展群众性爱国主义教育活动，江苏省委宣传部、省委组织部等13个部门联合开展了“50位为新中国作出突出贡献的江苏英雄模范人物和50位新中国成立以来感动江苏人物”的评选活动。新华日报、扬子晚报、无锡日报、江南晚报及中国江苏网、无锡新传媒、太湖明珠网等网站都刊登了两类共150 名候选人事迹。华西村吴仁宝老书记入选省“双50名单”，华西实验学校领导高度重视这项评选工作，把选票的过程作为对全体教师一次生动爱国主义教育。

一、前言

    标准提出的课程理念和目标：对义务教育阶段的数学课程和教学具有指导作用。所规定的课程目标和内容标准：是义务教育阶段每个学生应当达到的基本要求，标准是教材编写、教学、评估和考试、命题的依据。

              二、基本理念

    1、什么叫数学

    实验稿：数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程 。P1 修订稿：数学是研究数量关系和空间形式的科学。

    2、什么叫数学教育

    实验稿:──人人学有价值的数学;      ──人人都能获得必需的数学;──不同的人在数学上得到不同的发展。P1修订稿:人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。良好的数学教育：就是不仅懂得了知识，还懂得了基本思想，在学习过程中得到磨练。

    3、学习方式

今天的数学课的内容是《圆柱和圆锥的认识》，上完以后产生了三个困惑：

1、            星期六让学生准备的学习工具（圆规、圆柱形包装罐、剪刀等）只有6个人带，这是怎么回事？（教师：强调不够？学生：家里没这些？没当回事？）

2、            在初步认识的圆柱后，让学生说说生活中你还见过哪些物体的形状是圆柱，发现学生的生活经验越来越少（和以前的学生比）。（这是生源的原因还是教育的责任？）

3、            学生的语言表达能力越来越差，尤其缺少用数学语言描述数学问题的意识（这是我的责任还是学生的基础问题）

我困惑……

        我这个最不喜欢上医院，也不喜欢吃药，一直总是坚持用自身的免疫力对抗常见的伤风感冒什么的。

      然而放假第一天，从早上8点到现在晚上10点半，一直胸口闷的很，每隔3、5分钟心脏那儿还要痛一下。心那儿以前也有痛过，不过就是几个月才有一次，一瞬间痛的像被针扎一样，医生解释说是神经痛。今天痛的实在不行了，下午3点去医院做了心电图，——正常心电图。医生又建议做了了CT，还是没什么问题，除了有些炎症，因为最近有些咳嗽。医生说可能是累了，没想到反而是医生最理解我……

   我有时常和自己说，在数字100……中，唯有1才能代表自己，后面的0仅代表身外之物，包括车子，房子，票子，位子…… 如果健康没有了，也就是这些0的前面没有1了，这些零就不代表一个数字，也没有任何意义。

问题是人生在世，很难看穿，等真正大彻大悟已是百年身。

人生有时真的很寂寞，虽千万人独往矣。

绩效工资是指通过对员工的工作业绩、工作态度、工作技能等方面的综合考核评估,确立员工的绩效工资增长幅度,以科学的绩效考核制度为基础。
绩效工资的特征：

它的基本特征是将雇员的薪酬收入与个人业绩挂钩。业绩是一个综合的概念，比产品的数量和质量内涵更为宽泛，它不仅包括产品数量和质量，还包括雇员对企业其他贡献。企业支付给雇员的业绩工资虽然也包括基本工资、奖金和福利等几项主要内容，但各自之间不是独立的，而是有机的结合在一起。

绩效工资的实施条件
（1）工资范围足够大，各档次之间拉开距离；
（2）业绩标准要制订的科学、客观；业绩衡量要公正有效，衡量结果应与工资结构挂钩；
（3）有浓厚的企业文化氛围支持业绩评估系统的实施和运作，使之起到奖励先进、约束落后的目的；
（4）将业绩评估过程与组织目标实施过程相结合，将工资体系运作纳入整个企业的生产和经营运作系统之中。

 1月五日，团中央少年部副部长王路、校外活动处副处长罗可亮在省少先队总辅导员华耀国、总辅导员助理范斌、无锡团市委副书记、市少工委主任边静玉等领导的陪同下在无锡市连元街小学调研少先队工作。

当在座的2名少先队员分别向领导汇报了学校的少先队活动后，王路副部长向2名队员提了如下问题：

1、             什么叫共产主义？

2、             什么叫共青团？和少先队有什么关系？那些人是共青团的？……

时光荏苒，忙碌中，2008年的脚步已经悄然走远。站在岁末年初的门槛，审视自己一年来的工作得失，感触很多。2008年是在探索中前进，在发展中思考的一年。回顾过去的一年，我有着成功的喜悦，也有在弯路上跌到的体验。
    在2008年，我能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，忠诚于党的教育事业，并积极向党组织靠拢。
    在2008年，我继续担任六年级毕业班的数学教学工作，在工作中，严格遵守学校的各项规章制度，服从领导的工作安排，任劳任怨、办事认真负责。待人真诚、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，尊重家长，热爱学生，具有奉献精神。
    在2008年，我的工作岗位从大队部转到党政组织办，原本面对主要是学生和老师，现在是服务的是领导和整个学校，服务对象的转变和工作性质的转变，给我带来了挑战，在领导和同事的关心支持下，我适应了新的岗位，并在如下几方面做了一些工作：
    一、校园文化：积极做好新学校的校园环境布置工作，努力为全校师生营造温馨、幸福、优美、育人的学校环境，进行了全校各班的班级布置，完善了学校图书馆、综合楼、实验楼等各专用室的布置，并通过宣传橱窗，宣传版面展示了学校文化特色建设成果。
    二、宣传接待：设计了学校的宣传册，改造了学校网站、开通了教师博客、接待了不少新闻媒体的采编工作，大到国务院宣传办，小到江阴电视台。
……

尊敬的各位领导：大家好！

我是江阴市华西实验学校的吴龙江，第一次参加这样的活动，又荣幸地在这里发言，心中可谓感慨万千！我想用三个词语来表达我此时心中的情感。首先是“激动”，然后是“感动”，最后是“感恩”。

我激动于有机会在这里向各位领导、专家学习，激动于有机会在这里代表无锡市交流我校大队部组织的“华西娃看华西”的小记者采访活动，更激动于各级领导对一线少先队工作的关心与支持！窗外是寒冷的冬天，但此时，我分明感受到了春天般的温暖。

今年暑假，全省少先队员响应号召，通过“小记者采访”的形式，去发现改革开放所带来的变化，去感受改革开放的伟大意义。我们学校在无锡团市委、江阴团市委的指导下，结合地域特色，组织开展了“华西娃看华西”的小记者采访活动。整个活动中，每一个细节都在“感动”着我。我感动于我校师生顶着酷热的骄阳，兴高采烈地去采访；更感动于无锡团市委、江阴团市委对“华西娃看华西”活动的关心与指导。特别是在少先队建队59周年之际，无锡市团市委组织了“我与改革开放同行”小记者采访汇报展示活动，从组织到部署，从设计方案到汇报演出，从舞台布置到言语神情，李峰部长、华莉莉总辅导员、谭海平副书记和王颖部长等领导亲临一线，亲力亲为，10月9日更是一直忙到了晚上近7点钟才回去，连工作餐都没有吃。说真的，灯光下，她们弯腰摆放花卉的身影和翘足整理彩旗的背影依然浮现在我的脑海，领导们求真务实的工作作风，追求完美的工作态度，我们怎能不感动？

10月中旬，我校又接到江苏省少团委的邀请，邀请我们赴南京参加“红领巾寻访春天的故事”全省小记者系列采访活动的成果展示汇报。我们“华西娃看华西”的展板被安排在第一个位置！来参观的人，对我们的展板特别感兴趣，团省委副书记沈海斌为我校小记者团欣然题词：“祝愿华西实验学校小记者团成为小伙伴学习进步、认识实践的乐园”。省委副书记、省委组织部长王国生也非常赞赏我们的活动，并提笔为我校写下：“孩子健康成长最重要”的寄语，还和我们的师生代表合影留念。面对领导的如此关怀与勉励，我们怎能不感动？

怀着这份感动，我心中涌起另一种情感。那就是“感恩”。

我们华西村老书记吴仁宝常说：“鼓了钱袋子，不忘小孩子”，新书记吴协恩说：“既要富口袋，又要富脑袋”，华西村怀着对百姓的这份大爱，投资1.3亿巨资创建了崭新的华西实验学校，让优质教育进入寻常百姓家。作为华西实验人，我们心怀感恩。面对各级领导的关心与指导，我们懂得感恩。我们定将一如既往的把少先队工作做好，做细，做实！并诚挚邀请各位领导、老师来我校指导工作！最后再次感谢大家，谢谢！

    知识改变命运！可中国大学生的命运怎么解释？难道这句话是错的？
    看着大学里大楼林立、大师难觅，教师不务正业边炒股边喊穷，另一边却是教育方法和教学方式的停滞不前，数百人一起上课像开讲座，教师照本宣科、传统的灌输形式依然大行其道，老师在讲台上卖力地讲，学生只能！在下面“温顺”的听， “一本通书讲到老”， 考试制度神圣不可侵犯！大学生活沦为一场质次价高的交易，学生一毕业就陷入失业……

      首先我们看到：1行政化的管理，把一切思维固化，甚至扼杀。2，功利化的教学，让学生的理想一直是“钱”程似锦。3，人文教育的缺失，中国真正的知识分子的绝望之旅。4，下蛋式的学术成果，让学术走向腐败，5道德败坏，人格分裂的温床。（马加爵）6，严重扩招，造成文凭生产基地。

我不想说：何去何从，中国教育；何去何从，大学教育。
我要说：中国，面对这样的教育，你将何去何从。

上大学的潜台词是什么？就业，要大学文凭；升职，要大学文凭……一纸大学文凭，一时洛阳纸贵。整个社会被一张纸弄得是鸡犬不宁，为了这张考试论英雄的文凭，我们在受教育的过程中失去的可能恰恰就是我们自己：“自己的爱好和愿望，自信、自立的能力，自由的意志和自由想象的空间”。大学你不应该再这么错下去了，再这么下去中国高教这座活火山迟早要喷发的！中国的未来会变的怎样可想而知。该是国家大刀阔斧改革高等教育的时候了，再这么下去会害了80后的一代人的，也就是说会害了中国的未来！

我们不想变成受害者，也不想看着高校还在浑浑噩噩的继续残害抱着美好心愿而来的学生，以下简单提几点改革的呼吁

1、在学习过程中强力加大一些以后就业需要的东西，砍掉一些八股的科目。
教育思想的陈旧落后与人才市场亟待变化的尖锐矛盾，有限的教育资源，依然在培养无限的无用人才。高等教育要把就业思想提到第一位。高等教育理念的基本是“就业为中心”。而不是为了“评估”而扩大化的建设。不是把某一个专业算的上人类智慧结晶的恨不得全给你摆那，考虑的那叫一个“全”！有用没用的几十科，我们的大脑又不是硬盘！！！

2、课程设置的实用化。
再一点就是课程设置的空洞化，专业教材严重的落后时代的步伐，学生进入大学决不是为了一大堆无用的东西，所以大学的教材要为社会和学生的需要而编，大学的考试要为以后的就业大环境而弱化，而不是一味硬性的考试、不及格、补考、挂科、留级的程序。考试是用来选拔人才的！ 不是用来培养人才的！！！上一代你明白吗？谁规定的学完一定要考？奴隶啊？？？

3、把逐年扩招，变为逐年减招
中国高教只用了七八年时间，走完了国外大约20~30年的发展历程，毛升学率一下子从9%上升到 21%。注水猪肉一样的大学扩招把我们培养的听话的变成奴才了，不听话的变成愤青了。一个招3000名学生的学校可以招4万。孩子进来以后，老师也罢，学生会也罢，团委也罢，他们说的话，不管是对还是错，你都得听，他们做的事情，你都得信。这几年为了拉动国家内需而实行的扩招已经把我们父母的血汗差不多耗尽了，当父母眼巴巴看着你成才时，等待他们的可能只是流向心里的眼泪。他们不会抱怨，只会把眼泪流向心里……

敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

以前对中国共产党的认识仅仅停留在报纸上和电视里，但自从华西村投资巨资新建了华西实验学校以后，华西村党委副书记、华西实验学校党支部书记吴洁同志把具有时代特征、富有华西特色的党建文化带入到学校的管理中来，以党建文化引领师资建设，以师资建设引领学校发展，让我对共产党有了具体的了解。特别是在四校合并之时，老书记不顾酷暑，亲自领着我们参观了华西村，并做了“鼓了钱袋子，不忘小孩子”报告，阐述了华西村一直关注教育，优教不忘小，让优质教育走入寻常百姓家的理念， 1954年入党的老书记情牵民生、关注教育的情怀让我至今感动不已。

作为一名人民教师，可以说是中国共产党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名具有大学文化程度的教育工作者，几十年年来也见证了改革开放所带来的巨大变化。我对党的认识，主要是通过身边的华西村的党建工作逐步加深的。1957年，华西村党组织正式成立，50年来，在老书记吴仁宝和新书记吴协恩两代带头人的引领下，华西村取得翻天覆地的变化，昔日穷得叮当响的穷村神奇演变成中国最富裕的村庄――户户住别墅、家家有汽车、人均存款超过百万元。尤其是身边的认识华西的干部办事认真，处事公正，经营廉政，始终淡泊名利，乐于奉献。“一个共产党员，为民利益的一面旗帜。”工作以来，不管是接触过的华西村党员干部还是听说过的华西村党员干部，都有一股强烈的责任心和事业心。

在华西村的大门口，竖立着一个写有老书记吴仁宝“家有黄金数吨，一天也只不过吃三顿；豪华别墅独占鳌头，一人也不过占一张床。”的人生信条的牌匾。这是吴仁宝对全村村民，尤其是对党员干部和自己提出的箴言，也是用来提醒自己、教育全村，代表最广大人民的根本利益，走共同富裕的道路的两句警句。从70年代起，吴仁宝就立下了“三不规矩”：不拿全村最高的工资；不拿全村最高的奖金；不住全村最好的房子。
……

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4、http://www.jschina.com.cn/gb/jschina/focus/z2008/node36070/node37902/node37904/userobject1ai2084469.html

5、http://www.jschina.com.cn/gb/jschina/focus/z2008/node36070/node37902/node37904/userobject1ai2084467.html

6、

http://www.jschina.com.cn/gb/jschina/focus/z2008/node36070/node37902/node37904/userobject1ai2084425.html

7、

http://www.jschina.com.cn/gb/jschina/focus/z2008/node36070/node37902/node37904/userobject1ai2084419.html

8、

http://www.jschina.com.cn/gb/jschina/focus/z2008/node36070/node37902/node37904/userobject1ai2084417.html

9、

http://www.jschina.com.cn/gb/jschina/focus/z2008/node36070/node37902/node37904/userobject1ai2084416.html

10、

我们家一贯重视孩子的礼仪教育。从孩子懂事起，我就教育她要懂得谦让，要大方，要敬爱长辈，平时我也做好榜样给她看。除了懂礼貌，吴挽秋也非常大方、善于交流，上学时碰到老师，她会主动和老师一路讲话到学校，因为我一直培养吴挽秋的独立能力。很多家长当孩子摔倒的时候，赶紧把孩子扶起来，还打地打桌子来哄孩子。我从不这样，在吴挽秋小时候摔倒了，我只让她懂得她为什么会摔倒，下次应该怎样小心。当她摔疼想哭的时候，我要么装做这点小事根本不用在意的样子，不要大惊小怪。要么就装做没看见或不在意，或说这点小事哭什么呀，赶快转移她的注意力。我有时还把她的摔跤做为一件很可笑的事大笑，让她也就觉得很可笑，她也就不哭了。而且当她摔倒时，都是尽量让她自己站起来。

我们家特别尊重孩子的话语权，从不因为她是小孩子就忽视她，她快乐，我们真诚地和她分享快乐；她的要求只要合理而我能做到的，就尽量去滿足。但对她的一些无理的要求我也会很严厉地制止，任她哭闹而“爱你没商量”。我极爱她，而不溺爱她。所以女儿很听话，很懂事，也很懂得爱。我拥有女儿最大的幸福不是她有多聪明，而是她给我们的那份爱，我真不知道是她给我们的爱多还是我们给她的爱多。

我觉得在小学阶段最主要的就是培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯。我们经常给她买喜爱看的课外书，最近一个多月，吴挽秋看完了《三国演义》、《红楼梦》和《水浒传》。另外，我们在她做作业时尽量不去打扰，做完作业后，让她先自己检查一遍，我再帮她检查，我还要求她上课认真听讲，多举手发言，不懂的大胆请教老师。每次的测验卷发下来，我是一看分数，二问情况，三是进行分析，对考得好进行表扬，考得差也不打骂，而是和孩子一起分析，哪些是粗心大意做错的，哪些是不会的，直到弄明白为止。

针对我女儿性格，我鼓励孩子胜不骄败不馁。所有的孩子都有自己的优点，但又难免会出现缺点和错误。取得了成绩应该表扬，犯了错误也应该批评，尺度要把握好。鼓励和批评过急了，孩子的心态往往会反常。有一回我们无意发现了她的语文只考了80多分，我很生气，但我冷静一想，先别急着批评，以免刺伤她的自尊心，效果相反。于是我很平静地问她：“你的语文试卷哪来那么多的错误，是不是又粗心了？”她做了一些解释，尽管她的解释明显有点牵强，我也不去揭穿，至少她知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，关键看她本人怎样去认识。我觉得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习方法。

另外，在孩子表现得好的时候，除了精神鼓励之外，也要适当进行物质奖励，对于孩子来说，这绝对是
……

团市委副书记谈海平主持,团市委书记胡莹洁致辞,华西村原村长朱眯英讲话.

“感悟幸福”新队员入队仪式主持稿

各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！秋天是一个富有诗情画意而又硕果累累的季节，在这美丽的季节里，我们在举国纪念改革开放30周年、欢庆北京奥运会圆满成功、庆贺神舟七号载人航天飞船胜利升空，同庆共和国母亲59岁华诞的时候迎来了我们少先队员自己的节日——建队节的即将来临。

今天，我们欢聚在华西村幸福园，在伟人的身旁举行少先队新队员的入队仪式，我想，我们的心情是非常激动和兴奋的，在这里，我们要向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队辅导员、老师们表示崇高的敬意和诚挚的问候！向广大的少先队员们表示节日的祝贺！

接下来，“感悟幸福”新队员入队仪式正式开始！

出旗、敬队礼！

礼毕、唱队歌！

火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，嘹亮的对歌唱出理想，满载我们扬帆远航。

下面，有请优秀少先队员代表为新队员代表佩戴红领巾！

此时此刻，我们心潮澎湃，在队旗下的誓言又在耳边响起，新、老队员们，让我们在鲜艳的队旗下，共同宣誓！

“红领巾与改革开放同行”

——无锡市少先队纪念建队59周年庆祝活动

主席台就座领导

无锡团市委书记蒋蕴洁

无锡市委教育工委副书记、教育纪工委书记王珍珍

无锡团市委副书记、少工委主任边静玉

无锡邮政局副局长柳高远

江阴市委副书记赵国权

江阴团市委书记胡莹洁

江阴市教育局副局长沈娅梅

江阴市关工委主任徐海锋

江阴市华士镇党委副书记孔菊伟

江阴市华西实验学校书记吴洁

前排就座领导

无锡邮政局函件业务局吴烈局长

主持词：（主持人：程婷）

开篇：三十年岁月匆匆 ，在中国发展的蓝图上， 伟大的中华民族创造了人间的奇迹 ！30年的改革与开放，塑造了一个国家的快速崛起和一个民族的光荣复兴！改革开放三十年来，我国综合国力显著增强、各项事业蓬勃发展、国际地位不断提高，取得了世人瞩目的巨大成就，给包括少年儿童在内的广大人民群众带来幸福。30年来，少先队与改革开放一路同行，红领巾的成长进步与祖国发展的光辉历程紧密结合。“我看改革开放30周年”优秀活动成果展示现在开始!

全体起立！出旗！敬礼！（出旗曲）→礼毕！

唱队歌！（播放中国少年先锋队队歌）→请坐！

一、华西实验

碧水轻漾，梦云烟村的江南水乡，是我们可爱的家园；

华西娃看华西

——“红领巾与改革开放30周年”采访活动汇报方案

甲：2008年的暑假，因为奥运，给人们带来了无尽的梦想与欢乐！

乙：1978年的春天，因为改革开放，让中国迈开了气壮山河的新步伐！

甲：时隔整整三十年啊！

甲：三十年的精彩，

乙：三十年辉煌！

甲：暑假期间，我校以“红领巾寻访春天的故事”为主题，组织开展了“华西娃看华西”的系列采访活动。

乙：小记者们采访了亲历过程的长辈，

甲：查阅了见证历史的资料，

乙：寻找了反映时代特征的物品，

甲：参观了展现历史风貌的设施

乙：8月17
……

各位辅导员老师、亲爱的少先队员小朋友们：你们好！ 　　　　　　　　　　　　　　　　
　　今天我们在这里隆重举行一年级小朋友的建队仪式，请允许我代表一年段的辅导员老师，向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队辅导员、少年儿童工作者表示崇高的敬意和诚挚的问候！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　少先队是少年儿童健康成长的摇篮，也是少先队员学习社会主义和共产主义的大学校。面对新的世纪，我们广大辅导员要更好地担负起培养千百万个社会主义事业建设者和接班人的任务，坚持以邓小平理论为指导，全面贯彻党的教育方针，始终把竭诚为少年儿童健康成长服务作为全部工作的出发点和落脚点，切实把广大少年儿童团结好、教育好、带领好，让星星火炬代代相传。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　少先队员小朋友们，少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。你们一定要珍惜，要努力，老师们相信你们，一定能够走好人生的第一步，一定能够成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，一定能够肩负起建设有中国特色社会主义伟大事业的神使命，你们一定能行！

主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。（鼓号队奏欢迎曲）。

第一项：出旗、全体少先队员敬队礼 ( 大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。) →礼毕

第二项：唱队歌。（放伴奏带，大队文体委员指挥）→全体请坐

第三项：由大队组织委员宣读新队员名单、新建中队名单。

第四项：由五年级中队少先队员给新队员授红领巾（鼓号队奏授巾曲）授标志者双手托红领巾（大角向自己），授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。

第五项：宣誓。（大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。
……

中国教育之殇

   中国教育培养出的精英,为什么屡屡被发现做出为人民所不齿的丑恶行径?前有王益,后有郭京毅,还有更多的高校学者受到人们的质疑,人们不禁要问,我们的教育在培养什么样的人?记得小时候我们都戴着红领巾气宇轩昂地唱着:我们是共产主义接班人,而现今,大学校园里的学生大多都是想做最成功的人.中国教育经过近二十年的发展,已经完全走到了一个精神贫乏,意志沦丧的境地.

一.   教育产业化,人民教育事业的彻底转型.　　

教育产业化,曾经是一个多么激动人心,充满诱惑的词语.我们不知道,原来教育还可以发展成一种产业,原来教育除了育人的功能,还是一种经济产业……

小记者问：老书记，您好。你能谈谈华西为什么投入一亿多巨资，创建这设施一流的美丽的华西学校嘛？您对我们的学校、学生寄予什么样的期望呢？

老书记说：

                                                        我们主要是听中央的，因为中央对下一代非常关心。比如说，毛主席讲的要好好学习天天向上。这次我们十七大也提出社会主义建设要小有所教，我们要听中央的，就要考虑怎么落实？比如：华西，一个农村来说，原来的三农变成了三化。怎么让小孩跟上这个形式？就要向国外学习，人要创高素质。高素质体现在哪？体现在人身上，希望你们好好学习，为国争光，将来不单是要留在华西工作，而是要到全国各个地方去，甚至是国外去。处处有华西人，这才是对国家、对社会的贡献。

“红领巾寻访春天的故事”活动纪要

1、7月21日吴洁书记接到通知，召集胡校长、徐主任等开会，成立活动领导小组

2、7月22日拟订活动方案，请江阴团市委领导审阅修改后上传无锡团市委

3、7月24日召集相关年级班主任，根据活动方案布置任务，要求以孩子独特的视角，从发生在自己身边的点滴小事入手采访，从小故事反映大时代。可以通过采访亲历过程的长辈，或者查阅见证历史的资料，或者寻找反映时代特征的物品，或者参观展现历史风貌的设施等多种方式，从中发现了解华西改革开放30年的历史巨变，感受体验祖国在政治、经济、文化、教育、城建、医疗、环保等各方面所取得的伟大成就。
……

尊敬的各位评委、各位领导，老师们：大家好！

首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加华西实验学校中层竞聘活动，正是有了大家的信任和支持，才让我如此自信地面对未来。我叫吴龙江，1994年参加工作，小学高级，本科在读。一直负责学校少先队工作，长期担任学校毕业班数学教学。我竞聘的岗位是党政组织办的宣传工作，我觉得我竞争这个岗位有如下优势：

一、有较好的年龄优势。我今年35岁，既没有初出茅庐的青涩，又没有后顾之忧，正值年富力强、精力充沛的最好时机，能够全身心地投入到自己所热爱的宣传工作中。

二、有宣传的实践经验和基本技能。十多年的大队辅导员经历，让我掌握了许多宣传方面的实践经验和基本技能，宣传策划、摄影摄像、平面设计、版面制作、电脑操作……样样拿得起、放得下。新学校成立后，我除了继续做好六年级毕业班的数学教学工作和大队辅导员工作外，还能在领导的带领下，主动做一些学校的校园文化工作，一年来，光各种照片就拍摄了4千多张，其中2张照片还被选送参加无锡市教育工会的“庆三八摄影比赛”。 2000年2月获江阴市第二届“雏鹰杯”少先队优质队会辅导奖，2001年制作的多媒体课件获江阴市课件制作比赛二等奖，2006年，在首届“江阴市教师优秀教育博客评比活动”中，我的博客被评为一等奖。2008年4月策划的《走进华西村》获江阴市少先队活动评比二等奖。

三、良好的沟通能力和较强的管理能力。我在日常生活和工作中能不断地提高个人修养和业务能力。无论我从事何种工作，参加何种活动，都能以“认认真真履行职责，扎扎实实做好工作”为信条，做的到心中有数，有条不紊。在领导的关心和同事的帮助下，我先后获得华士镇、江阴市教育先进工作者、青年岗位能手、德育先进工作者等荣誉称号，我个人多次获得华士镇、江阴市教学大比武一、二等奖，多篇论文在各级各类论文评比中获奖。

假如我本次能够荣幸当选，对于任何做好未来的工作，我做以下几个方面的承诺：

一、树立为学校、领导、教师、学生、家长服务的意识，未来的工作中，将一如既往保持务实高效的进取精神，出色完成本职工作。

二、和党政组织办其他老师通力协作，做到以诚相待，做人诚实，办事诚恳，对人诚心，成为大家的合作伙伴。

三、及时准确地掌握学校各方面的工作动态，对外广泛宣传学校，努力提高学校知名度，树立学校良好形象。

最后，还要感谢华西实验学校给我们提供了这个舞台，华西实验确实是一个能够发展人，成就人的好地方。祝愿每一位在华西实验学校工作的老师们都能有一个梦，有一个让人生焕发出光彩的梦。

★1995年11月20日镇教学大比武二等奖

★1996年6月4日在镇“双争”活动中被评为“青年岗位能手”

★1998年9月8日阅读全文 | 回复 | 引用通告

图形的放大与缩小是新旧教材《比例》这一部分内容的最大不同之处。它是属于空间与图形领域中图形与变换方面的内容。比例的知识属于数与代数领域。新教材将《图形的放大与缩小》纳入到比例单元中，将两条线交织在一起。我认为主要是体现数形结合的思想，使知识形成和发展的基础更加扎实。

面对这一新内容的教学，我从学生的原有经验以及这一内容在教材整体中的作用作了一番研究。经过今天的实际教学我对这一部分的教学有了一些思考。

一、要正视学生的朴素认识与数学概念之间的差距。

图形的放大与缩小，学生具有一定的生活经验，有自己的朴素认识。但是，这一认识是感性的、概括的、模糊的，只能是基于自身经验的理解，不能清楚地用数学的语言描绘变化的关系。而数学上的图形放大与缩小则是指按一定比例放大与缩小，它是一种定量的刻画。这一差距正是我们进行教学时需要加以利用的。教学中，我先出示很小的福娃图片，问学生可爱不可爱？由于太小，学生就产生让老师将图像放大的想法。图形的放大与缩小学习的价值自然就蕴含其中。接着我出示了三幅图片（B、只放大长、C、只放大宽、D、长和宽都按一定比例放大），不出现数据。让学生说说自己的想法（此时由于图形B、C阅读全文 | 回复 | 引用通告

《分数和百分数意义的复习》是小学数学第十二册期末复习阶段的一堂复习课，立足于以学生发展为本，在教学设计时我作了如下设想： 1、结合学生的生活实际，让学生感受数来源于生活，又应用于生活。在课前预习中我就布置学生收集?如一些用整数、百分数等表示的例子,让他们感受这些数就在自己的身边，并不陌生和抽象。还让他们知道数学能具体、鲜明地反映一些实际问题。因此在教学中,我用了一组信息;报道作课前引入。

2、尊重学生主体,立足于以学生发展为本,让学生在课堂中大胆自主探究。首先我让学生回忆分数的意义，并举例说说分数所表示的含义，突出单位“1”。然后再让学生回忆分数里我们还学习了什么知识？这些知识之间是有怎么样的联系的？让其根据知识之间的联系来对概念进行复习和整理，整理成的网络图可以各式个样，只要能讲出道理就行，给了学生一个自由发展的空间。

3、创建活泼、轻松、民主的课堂氛围。
……

2008年华西实验学校小学部少先队暑期工作计划

一、指导思想：

暑假即将来临，为进一步贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，带领广大少年儿童实践胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语，教育和引导我校少年儿童度过一个充实、快乐、文明、健康的暑假，结合团市委少先队暑期工作意见，特制定我校少先队暑期工作计划，希各中队认真组织队员参加丰富多彩的活动，让他们在活动中学习，在活动中成长，做一个富有民族精神的、健康、文明的小公民。

二、主要活动内容及形式：

1、安全和法制教育。                  

   各中队在假前要对队员进行多种形式的安全防护知识教育和法制教育，引导每个队员制订一张合理的生活时间表，使队员在家庭休闲中达到自我教育。
……

   在平时的课堂中，我一直习惯于把作业在课堂上完成，但在上周的一堂比例的练习课上我却碰到了一个难题。在复习完正反比例的意义后，在练习的过程中，碰到一题“判断‘圆的面积和它的半径’中的两种量是否成比例，成什么比例”，在巡视的过程中发现大部分的学生认为是成正比例的，如果此时我统一在黑板上讲解，不超过两分钟就能解决，但效果会怎样呢？于是我临时做了调整：师：“圆的面积和它的半径”是否成比例，成什么比例？请说说你们的判断。

生1：圆的面积和它的半径成正比例。

生2：圆的面积和它的半径不成比例。

师：同学们有两种意见，到底哪一种答案是正确的，我们通过辩论赛的形式来辩一辩。同意这两个量成正比例的为正方，同意这两个量成反比例的为反方。

生齐呼：耶!

（总认为他们是六年级的学生，不再需要像低年级那样在教学时变化多少花样，没想到一个小小的辩论赛的形式竟让他们这样激动。）

正方代表：因为圆的面积除以半径的平方等于圆周率，比值一定，所以这两个量成正比例。

反方代表：因为圆的面积除以半径的平方等于圆周率，所以圆的面积应该和半径的平方成正比例，而不是和半径成正比例，圆的面积和半径是不成比例。

师：听了刚才两位同学的发言，请你们再次进行选择。

（经过第二次选择，情况变成了双方平分秋色。双方都用疑惑的眼光望着我，似乎在问：“圆的半径和圆的半径的平方是一样的吗？”此时，教室里一片寂静。看来这个问题已引起了学生深层次的思考，应该是成功了一半。）

师：要判断这两个量是否成正比例，关键要看什么？